一、题目
已知
(1)
(2)
(3)
难度评级:
继续阅读““任意”和“某个”含义大不一样”已知
(1)
(2)
(3)
难度评级:
继续阅读““任意”和“某个”含义大不一样”下列命题中,正确的是哪个?
(A) 设
(B) 设
(C) 设
(D) 设
难度评级:
继续阅读“判断函数是否可积的若干特例/反例”下列说法中正确的是哪个或者哪些?
(1) 设
(2) 设
(3) 设
(4) 设
难度评级:
继续阅读“平方和绝对值都具有“弥合”的效果”已知
(A) 在
(B) 在
难度评级:
继续阅读“凸函数的一阶导函数值单调减少,凹函数的一阶导函数值单调增加”已知,曲线
(A) 曲线的凸区间为
(B) 曲线的凹区间为
(C) 曲线的凸区间为
(D) 曲线的凹区间为
难度评级:
继续阅读“二阶导正负发生改变的点一定是拐点”以下命题中正确的是哪个?
(A) 若
(B) 若
(C) 若
(D) 若
难度评级:
继续阅读“在有界区间上,原函数有界导函数不一定有界,导函数有界原函数一定有界——在无界区间上,一阶导函数有界原函数也可能无界”已知,函数
(A) 若
(B) 若
(C) 若
(D) 若
难度评级:
继续阅读“函数单调增加(没说“严格单调增加”)则一阶导大于等于零而不是仅仅大于零”已知
(A)
(B)
(C)
(D)
难度评级:
继续阅读“趋于“0 正”也算是大于零”